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许多学生认为数学不仅难学,而且枯燥乏味,在数学课上,许多学生害怕老师提问,因为那些数字和符号实在让他们感到难以理解,他们对学习数学提不起兴趣,而且极少有学生愿意从事数学方面的研究,但在一些教育工作者的努力下,数学教学不再是单纯的灌输,而是老师和学生相互参与相互讨论的课堂,现在,孩子们在学习数学时,感到有趣多了。